摘要： 教育部：校園足球競賽將與運動員等級評定掛鉤 在2月1日召開的教育部新聞發(fā)布會上，教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司司長王登峰介紹，2018...
教育部：校園足球競賽將與運動員等級評定掛鉤
在2月1日召開的教育部新聞發(fā)布會上，教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司司長王登峰介紹，2018年將出臺校園足球各年齡組最佳陣容和運動員等級掛鉤的政策。各地政府因地制宜制定并實施相關的升學扶持政策，也就是說，足球踢得好的孩子也能上好學校。
據(jù)了解，經(jīng)過3年努力，校園足球工作已經(jīng)構建了完整的競賽體系。校內組織班級聯(lián)賽，在此基礎上選拔組建每個年級的男、女代表隊；校代表隊之間組織校際聯(lián)賽，也就是小學、初中、高中和大學的聯(lián)賽；在校際聯(lián)賽基礎上選拔每個年齡組的各區(qū)域、各省區(qū)市的最佳陣容；再經(jīng)過每年夏令營的集訓和比賽，選拔出當年校園足球各個年齡組的全國最佳陣容。
教育部相關負責人介紹，這一競賽體系彰顯校園足球的育人功能。據(jù)初步統(tǒng)計，在目前的兩萬多所校園足球特色學校中，每年至少參加過一次足球競賽的學生可以達到60%以上，一些做得比較好的地方可以達到80%以上。同時淡化了錦標主義，讓更多的學生參與進來。另外還暢通了上升通道，促進了優(yōu)秀人才的成長。“我們按照小學、初中、高中6︰3︰1的比例，也就是6所小學對3所初中，3所初中對1所高中，已經(jīng)考慮到了升學問題。”王登峰說。
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