根據(jù)該辦法，督導(dǎo)評估主要圍繞統(tǒng)籌管理、教育教學(xué)、條件保障、評價考試、體質(zhì)健康等方面內(nèi)容展開。在教育教學(xué)方面，督導(dǎo)評估的項目包括開足開齊體育與健康課程，實(shí)施大課間體育活動，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量；強(qiáng)化學(xué)生課外鍛煉，廣泛開展陽光體育運(yùn)動，積極開展課余訓(xùn)練和組織豐富多彩的競賽活動，定期召開運(yùn)動會等。

據(jù)介紹，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室根據(jù)當(dāng)年中小學(xué)體育工作重點(diǎn)及存在的薄弱環(huán)節(jié)，確定督導(dǎo)評估的重點(diǎn)，隨機(jī)確定督導(dǎo)對象、隨機(jī)選派督導(dǎo)人員，進(jìn)行實(shí)地督導(dǎo)抽查，形成國家督導(dǎo)報告，適時向社會公開。

該辦法還強(qiáng)調(diào)，地方各級政府和教育行政部門要將中小學(xué)校體育督導(dǎo)評估結(jié)果作為干部考核、學(xué)校問責(zé)和實(shí)行獎懲的重要依據(jù)。